SUMMARY OF THE PROJECT

TITLE: MEMORIEINRETE ? Zagarolo, Casa delle Memorie e dell?Incontro tra i Popoli (Italian download)

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CONTESTO ATTUALE EUROPEO. Oggigiorno la cultura occidentale dominante della modernità tende spesso a contrapporsi alla memoria del passato storico attraverso la valorizzazione del cambiamento, del periodo storico attuale e di quello futuro, instaurando contradditori rapporti tra la cultura moderna e quella passata e mettendo in discussione il concetto di memoria storica: le persone di media età, tutte concentrate nella dimensione del presente, tendono spesso a dimenticare il passato drammaticamente vissuto da genitori e parenti, mentre i giovani, completamente proiettati verso il futuro, manifestano un livello notevole di ignoranza sul piano della storia contemporanea, che essi hanno modo di imparare solo scolasticamente, senza comprenderne i valori civili ed umani che hanno permesso di costruire l?Europa di oggi. In particolare, riflettendo su un capitolo storico decisivo della storia europea contemporanea - vale a dire sulle tragiche conseguenze della Seconda Guerra Mondiale relative allo sterminio ed alle deportazioni di massa operate dal regime nazista - si assiste altresì ad una graduale scomparsa dei testimoni di quelle tragedie, fatto che costituisce una ulteriore minaccia al mantenimento di una memoria ?viva? soprattutto da parte delle giovani generazioni di cittadini europei, per i quali non è tanto la scuola quanto la memoria trasmessa da chi ha vissuto quei tragici eventi a rappresentare il vero monito affinché non si ricada negli errori del passato. Sta, dunque, anche alle organizzazioni della società civile, incluse quelle che si occupano di educazione non formale ed informale, e alle istituzioni democratiche raccogliere e conservare tali testimonianze da tramandare alle future generazioni. Difatti, l?Unione Europea è il frutto di memorie, storie e valori collettivi che vanno necessariamente valorizzati ai fini del raggiungimento di una più diffusa coscienza storica e coesione transnazionale da svolgersi attraverso la preservazione, commemorazione e analisi e diffusione ?in rete? di questo particolare periodo storico (il quale, essendo ancora abbastanza recente, può contare su una gran varietà di testimonianze orali, scritte, fotografiche, documentaristiche raccolte in grandi archivi sparsi in tutto il territorio europeo).

OBIETTIVI GENERALI: il presente progetto, nell?ottica di contribuire a mantenere vivo il ricordo di tutte le vittime del nazismo tra le diverse generazioni di cittadini europei quale espressione forte di una memoria storica e di una identità collettiva, mira a:

a) sviluppare un percorso di formazione permanente sulla trasmissione della Memoria attraverso la preservazione digitale dei molteplici archivi che documentano le tragedie avvenute nei campi di concentramento ed in altri luoghi di sterminio di civili da parte dei nazisti; b) incoraggiare una proficua e durevole cooperazione tra le scuole, le organizzazioni culturali e di Lifelong Learning degli adulti, nonché gli enti pubblici e privati attivi in questo campo a livello transnazionale attraverso lo scambio di documenti, opinioni, buone pratiche e metodi di archiviazione storica;

c) promuovere una ampio dialogo interculturale ed inter-gernerazionale (cittadini europei di diverse fasce di età, diversa nazionalità e diversi contesti culturali e religiosi) che, partendo dalle tragiche conseguenze del nazismo, faccia riflettere sui valori dei principi democratici e dei diritti umani, con particolare riguardo alle generazioni più giovani, in quanto esse saranno poi destinate a trasmettere tali memorie e valori anche alle generazioni future;

c) costituire una rete volta ad incoraggiare una proficua e durevole cooperazione tra le organizzazioni culturali e di Lifelong Learning , nonché gli enti pubblici e privati attivi in questo campo a livello transnazionale attraverso le attività avviate nel portale e le iniziative svolte presso la Casa della Memoria di Zagarolo (scambio di documenti, opinioni, buone pratiche e metodi di archiviazione storica);

d) coinvolgere tutti i cittadini europei, particolarmente dei giovani, in una riflessione che promuova una maggiore comprensione e consapevolezza sui valori civili, democratici, morali ed umani su cui si fonda l?Europa odierna e futura - valori che sono stati appresi anche e soprattutto dagli insegnamenti tratti dalla memoria del passato storico. In particolare, i giovani devono essere i principali depositari di questa memoria storica, non solo in quanto la tragicità di quegli eventi li aiuta a distinguere meglio il bene dal male, ma anche perché saranno loro a proseguire l?opera di trasmissione di queste memorie e valori alle generazioni future;

e) promuovere il dialogo interculturale. Attraverso questo progetto i cittadini europei, grazie alla presenza del portale ?Memorieinrete?, potranno travalicare le distanze spaziali e si potrà così consentire un incontro e un dialogo senza frontiere che contribuirà, attraverso le reciproche diverse storie, al rafforzamento di un dialogo interculturale che evidenzi la diversità e l?unità dell?Europa, consentendo l?affermazione dell?idea di Europa come parte integrante del proprio essere cittadini attivi

OBIETTIVI SPECIFICI: a) creazione di una ?Casa delle Memorie? presso un piccolo comune italiano della provincia di Roma, il Comune di Zagarolo: La ?Casa della Memoria? sarà un luogo di scambio, preservazione e commemorazione della memoria delle vittime dell?olocausto, nel quale verranno svolte varie iniziative quali seminari, incontri, mostre, conferenze ed eventi commemorativi; b) creazione di un Portale delle Memorie per definire un paradigma di diffusione basato su di un sistema di archiviazione digitale, il quale, oltre a fungere da punto di raccolta e di collegamento tra gli archivi sparsi in tutta Europa, avrà la funzione di sostenere la cooperazione tra reti già esistenti, nonché la creazione di nuove reti volte ad assicurare la comunicazione e la cooperazione e le sinergie tra le diverse comunità, organizzazioni ed istituzioni culturali ed educative interessate e coinvolte a vario titolo nella conservazione del patrimonio orale, cartaceo, fotografico e filmico, legato all?evento dell?Olocausto e della furia nazista. Il materiale raccolto, archiviato in formato digitale e reso disponibile alla fruizione da parte di cittadini, studiosi, studenti, università, scuole, associazioni, consentirà di seguire e comprendere i percorsi storici ed antropologici che hanno determinato il pregiudizio antisemita nella Storia, pregiudizio che ha origini lontane e che ha trovato il suo apice nel regime nazista.

L?archiviazione di così tanto materiale consentirà al fruitore di analizzare il tema trattato nelle sue prime manifestazioni: dalle responsabilità storiche del Cristianesimo e la secolare tradizione di ?tecnica del disprezzo? per l?ebreo, al drammatico intreccio con il razzismo; dall?elaborazione concettuale effettuata nel periodo nazista di atteggiamenti ed elaborazioni già presenti ed attivi nella cultura europea da secoli (in particolar modo in quella tedesca), alla pericolosità di tragici ed inquietanti eventi di ritorno (vedi profanazione del cimitero ebraico di Carpentras nel 1990), al fiorire di sempre nuove aggregazioni a sfondo politico-religioso; dal rigurgito rappresentato dai naziskin nella Germania ed in altri paesi dell?UE, alla xenofobia crescente di pari passo con i sempre più intensi flussi di migrazione che investono oggi i Paesi del cosiddetto Primo Mondo, alla giustificazione ?biologica? di differenze e peculiarità che vanno ricondotte esclusivamente a sistemi socio-culturali differenti e non a caratteristiche genetiche.

Si tenderà alla visione dell?Olocausto in quanto questione umana globale e obiettivo fondamentale del progetto sarà quello di evitare qualsiasi forma di oblio, voglia (più o meno consapevole) di dimenticanza e cancellazione, di revisionismo propugnato addirittura da storici ed intellettuali quali Faurisson e Nolte, di confusione fra il concetto di razza e quello di cultura, di genericità che disconosca la peculiarità dell?Olocausto in quanto genocidio scientificamente programmato e meticolosamente attuato, sul piano pratico, come burocrazia e industria razionale del delitto, e perciò, in quanto tale unicum storico.

Si cercherà di creare un paradigma di recupero ed uso delle informazioni che, accanto alle tradizionali forme di ricerca, navigazione e fruizione, sia in grado di stimolare indagini basate su concetti, temi e sentimenti di un percorso di conoscenza che molto si avvicinerà al concetto cavalleresco di quest, ovvero la conoscenza attraverso l?impresa, trasformando quindi la fruizione passiva in percorsi cognitivi scelti dall?utente.

Il portale ?Memorieinrete?, così come sarà realizzato ha lo scopo di raccogliere e pubblicare informazioni per quanto detto precedentemente, favorendo l?interattività e ponendo le basi per i futuri processi elaborativi complessi attraverso demo attive al suo interno.

BENEFICIARI DIRETTI: cittadini europei di diverse fasce di età, diversa nazionalità e diversi contesti culturali e religiosi, con particolare riguardo alle generazioni più giovani. operatori culturali multimediali formati mediante specifici corsi di formazione.

BENEFICIARI INDIRETTI: docenti di storia, studiosi ed esperti storici, organizzazioni ed istituzioni di educazione formale, non formale ed informale, associazioni culturali, enti locali ed istituzioni nazionali ed internazionali interessate.

ATTIVITÀ: a) raccogliere, sviluppare, integrare ed ordinare sistematicamente, con un adeguato coordinamento scientifico, le fonti storiche presenti nei molteplici archivi del territorio europeo ed extraeuropeo, scritte (materiale archivistico e bibliografico), orali (testimonianze orali ed interviste registrate), visive (filmati, documentari, foto); b) creare un portale delle memorie delle vittime dell?Olocausto nel quale elaborare una banca dati digitale delle fonti storiche raccolte negli archivi (raccolta di archivi bibliografici, fotografici, documentaristici, forum, newsletter) c) promuovere ulteriori studi e ricerche per la ricostruzione storica degli eventi attraverso le attività del portale; c) creare e gestire un portale delle memorie; d) creare una rete di cooperazione tra le organizzazioni culturali e di Lifelong Learning, nonché gli enti pubblici e privati attivi in questo campo a livello transnazionale; e) creare una ?Casa delle Memorie? presso il comune italiano di Zagarolo (Province of Rome) e realizzare varie iniziative informative, commemorative e promozionali legate all?attività progettuale; e) attività didattiche rivolte alla formazione degli operatori culturali multimediali; f) attuare attività di promozione, implementazione e disseminazione delle attività progettuali attraverso la cooperazione della rete costituita dai partners, il portale e la ?Casa delle Memorie?.

RISULTATI ATTESI: a) raccolta sistematica del maggior numero possibile di fonti storiche scritte, orali e visive provenienti da archivi europei ed extraeuropei; b) creazione di un portale della memoria delle vittime dell?Olocausto consistente in una banca dati digitale; c) promozione di ulteriori studi e ricerche attraverso l?attività del portale; d) costituzione di una rete di cooperazione tra le organizzazioni culturali e di Lifelong Learning, nonché gli enti pubblici e privati attivi in questo campo a livello transnazionale e) creazione della ?Casa delle Memorie? presso il comune italiano di Zagarolo e realizzazione futura, al suo interno, di varie iniziative informative, commemorative e promozionali legate all?attività progettuale; f) futura elaborazione di moduli didattici rivolti a operatori ed animatori culturali multimediali in grado di ricercare, raccogliere, elaborare ed implementare le memorie presenti negli archivi digitali; g) implementazione, promozione e disseminazione delle attività progettuali in modo da raggiungere e sensibilizzare, - attraverso i contenuti digitali, le iniziative svolte nella Casa delle Memorie e l?attività della rete - il maggior numero di cittadini europei, nonché gli esponenti della società civile, le organizzazioni culturali ed educative, gli enti pubblici e privati interessati a questa tematica e presenti nel territorio europeo ed extraeuropeo.

DIMENSIONE TRANSNAZIONALE: la dimensione transnazionale è costantemente e fortemente presente in tutti gli aspetti progettuali.

Tema: la tematica storica legata alla conservazione degli archivi che documentano le tragedie avvenute nei campi di concentramento ed in altri luoghi di sterminio di civili da parte dei nazisti è transnazionale, in quanto tali archivi sono presenti in tutte le parti del mondo e toccano tutta la comunità civile, non solo ebraica, mondiale.

Promotori: i promotori del progetto operano tutti in una dimensione transnazionale attraverso le rispettive reti di appartenenza.

Fruitori: i fruitori (beneficiari diretti ed indiretti) sono tutti i cittadini europei di diverse fasce di età, diversa nazionalità e diversi contesti culturali e religiosi, nonché gli studiosi ed esperti storici di tutto il mondo e tutte le organizzazioni di formazione, le associazioni culturali, gli enti locali le istituzioni nazionali ed internazionali interessate.

PARTNERSHIP: UPTER, capofila del progetto, Comune di Zagarolo, BCC Audiovisivi.

? L?UPTER collabora da diversi anni con il Comune di Zagarolo nello svolgimento di varie iniziative ed attività culturali, come ad esempio, la celebrazione della Giornata Mondiale della Memoria nella data del 27 Gennaio.

Nel 2006, l?Università Popolare di Roma ha promosso e curato l?organizzazione di 4 giornate nel Comune di Zagarolo in occasione della celebrazione della Giornata Mondiale della Memoria 2006 che ha visto coinvolti gli Istituti d?Istruzione Superiore dei Comuni della Provincia di Roma sud nella realizzazione di incontri e conferenze, letture ed approfondimenti sul tema dell?antisemitismo e dell?Olocausto perpetrato dalla furia nazista. Il progetto è stato realizzato grazie al contributo della Provincia di Roma ? Ass. alle Politiche della Scuola ? Dip. X Servizio 5 Ufficio Metropolitano per la Pianificazione e l?Autonomia Scolastica e del Comune di Zagarolo ? Assessorato alle Politiche della Scuola. L?iniziativa è stata realizzata in collaborazione con IRSIFAR (Ist. Romano Studi d?Italia dal Fascismo alla Resistenza), e ANED (Ass. Naz. Ex deportati).

Nel 2007 in collaborazione con il Comune di Zagarolo ? Assessorato alle Politiche della Scuola, con Touro University e con il coinvolgimento attivo dell?Istituto Comprensivo di Zagarolo, del 275° Circolo Didattico di Zagarolo, del Liceo Classico ? Scientifico di Zagarolo e Palestrina è stato realizzato il Progetto ?LE GIORNATE della MEMORIA a ZAGAROLO - ALLE RADICI DELL?ODIO... PER NON DIMENTICARE? in cui cittadini e studenti delle scuole medie inferiori e superiori sono stati coinvolti nella proiezioni di film, testimonianze filmate, spiegazioni di carattere socio-politico ed economico, nonché antropologico dei fatti, dei personaggi e degli avvenimenti trattati, e nell?ascolto di racconti di ex deportati nei campi di concentramento.

L?iniziativa è stata realizzata in collaborazione con IRSIFAR (Ist. Romano Studi d?Italia dal Fascismo alla Resistenza), e ANED (Ass. Naz. Ex deportati)..

? L?UPTER e la BCC Audiovisivi collaborano da anni su vari temi che riguardano la comunicazione e l?informazione, in particolare attraverso gli strumenti disponibili ondine e la realizzazione di siti e portali internet.

RETE NAZIONALE. L?UPTER collabora costantemente da diversi anni con organizzazioni educative associate, università popolari, associazioni di educazione degli adulti, istituzioni scolastiche, enti locali pubblici e privati interessati al tema dell?educazione informale e non formale degli adulti e dell?educazione continua. In particolare, collabora da diversi anni con il partner del progetto, il Comune di Zagarolo e con l?Università ebraica Touro (presente in Italia e in molte altre parti del mondo, come New York, Berlino, Gerusalemme) nello svolgimento di varie iniziative ed attività culturali, come ad esempio, la celebrazione della Giornata Mondiale della Memoria del 27 Gennaio. UPTER has recently become a point of reference for similar Universities and Associations on national level, promoting the constitution of UNIEDA (Italian Adult Education Union), a national umbrella organisation composed of 60 organisations and instututions operating the field of Lifelong Learning and non formal and informal adult education.

RETE TRANSNAZIONALE: l?UPTER fa anche parte dell?EAEA (European Association for Education of Adults), organizzazione che raccoglie e coordina tutte le organizzazioni europee di educazione degli adulti. UPTER cooperates with many european partners in carrying out various European Grundtvig projects.

EFFETTO MOLTIPLICATORE

In tutte le sue fasi il progetto prevede il coinvolgimento di diversi tipi di organizzazioni partner che cooperano già da tempo in varie iniziative culturali ed educative a livello locale e nazionale, in modo tale da poter garantire un effetto moltiplicatore particolarmente diffuso ed incisivo in quanto è il risultato diverse sinergie attive a vari livelli: l?UPTER (capofila), è un?associazione di educazione non formale ed informale degli adulti che, operando in rete con altre simili organizzazioni a livello locale, nazionale (UNIEDA) e transnazionale (EAEA), potrà assicurare un?ampia implementazione e disseminazione dei risultati progettuali; il Comune di Zagarolo partner garantirà anch?esso, in qualità di ente locale, una capillare implementazione e disseminazione delle attività progettuali su tutto il territorio della Provncia di Roma ? il Comune è, inoltre, gemellato con i Comuni di Nelahozeves (Repubblica Ceca) e Six Four les Plages (Francia); l?UPTER opererà anche con la rete internazionale delle università ebraiche Touro . Queste premesse costituiranno, naturalmente, anche la base per la creazione di nuove reti attraverso le attività avviate nel portale telematico e le iniziative svolte presso la Casa delle Memorie di Zagarolo, molte delle quali saranno rivolte agli studenti delle scuole secondarie.

DIALOGO INTER-GENERAZIONALE

La memoria storica dell?Olocausto ? la cui tematica è al centro sia dei contenuti raccolti all?interno del Portale delle Memorie che delle iniziative svolte all?interno della Casa delle Memorie di Zagarolo ? favorirà un ampio il dialogo inter-generazionale tra i cittadini europei di diverse fasce di età: partendo dalle tragiche conseguenze del nazismo, verrà gradualmente stimolata un?ampia riflessione storica ed etica tra le generazioni, le quali, nel nome della comune condivisione dei valori universali democratici ed umani, saranno in grado di superare le differenze d?età in un processo circolare, attraverso il quale i più anziani (ultimi testimoni oculari del periodo nazista) trasmetteranno direttamente la loro memoria storica e i loro valori ai più giovani. Questi ultimi, poi, a loro volta, avranno il fondamentale compito di trasmettere tali memorie e valori anche alle generazioni future.

ROLES OF THE PARTICIPANT ORGANISATIONS IN THE PROPOSED PROJECT NETWORK LIMIT 10 LINES.

□ UPTER, as applicant organisation, will carry out the following tasks:

a) General co-ordination of the project activities (planning - preparation ? start-up - implementation ? valorisation ? promotion ? dissemination ? monitoring ? evaluation)

b) Study and research activities connected to the collection of digital archives in cooperation with Touro University.

c) Training pathways addressed to the cultural digital mediators.

d) Mainstreaming activities.

 Il Comune di Zagarolo offrirà la sede della futura ?Casa della Memoria dell?Olocausto?, implementando e disseminando le attività progettuali a livello territoriale and carrying out mainstreaming activities.

□ Il ruolo di BCC Audiovisivi consisterà nella definizione di un paradigma comunicativo di diffusione che porterà alla comunicazione e presentazione dei contenuti descritti tramite un portale internet, guidando l?utente attraverso un percorso di ricerca della memoria che si svilupperà tramite la semantica, il sentimento ed il sapere dell?utente stesso, attraverso tecnologie che in una prima fase saranno attivate in maniera esemplificativa.

IMPATTO:

L?impatto qualitativo sul gruppo target sarà esercitato a due livelli:

a) Beneficiari diretti: cittadini europei di diverse fasce di età, diversa nazionalità e diversi contesti culturali e religiosi, con particolare riguardo alle generazioni più giovani. operatori culturali multimediali formati mediante specifici corsi di formazione.

b) Beneficiari indiretti: docenti di storia, studiosi ed esperti storici, organizzazioni ed istituzioni di educazione formale, non formale ed informale, associazioni culturali, enti locali ed istituzioni nazionali ed internazionali interessate. In particolare, si prevede lo svolgimento di attività di mainstreaming volte a coinvolgere attivamente gli attori politici ed istituzionali locali nelle attività e nei risultati progettuali.

L?impatto sarà assicurato grazie alla rete nazionale dell?UPTER (rete UNIEDA; Forum del Terzo settore; rete esistente con le altre associazioni culturali ed educative, le organizzazioni della società civile, le istituzioni di istruzione formale, i principali enti ed attori locali), alla rete transnazionale (EAEA - European Association for Education of Adults; rete di partnernariato costituita nel corso della partecipazione a vari progetti Europei), alla collaborazione con le reti transnazionali della Touro University ed alle reti locali attivate dal Comune di Zagarolo.

L?impatto quantitativo sarà smisurato, in quanto gli obiettivi specifici del progetto prevedono un grande effetto moltiplicatore ed il raggiungimento sia ?fisico? che ?virtuale? del gruppo target: la piattaforma informatica assicurerà un grande impatto ?a distanza? a livello transnazionale, mentre le molteplici iniziative svolte presso la ?Casa della Memoria dell?Olocausto? potranno garantire il raggiungimento ?in presenza? di un notevole numero di utenti a livello locale, regionale e nazionale.

In definitiva, l?entità dell?impatto sarà tale da garantire anche trasferibilità dei risultati, nonché la prosecuzione e futura sostenibilità delle attività progettuali anche dopo la fine del suo finanziamento.

VALUTAZIONE

Il progetto prevede di svolgere attività di monitoraggio e di valutazione nelle tre fasi progettuali: a)ex ante: analisi dei bisogni all'origine dell'azione; b) in itinere: monitoraggio dell?andamento del progetto; ex post: valutazione dei risultarti al termine delle attività progettuali). Il monitoraggio e la valutazione verrà operata su due livelli:

e di valutazione su due livelli:

a) monitoraggio e valutazione tecnologico-informatica: la B.C.C. avrà il compito di monitorare costantemente, insieme agli operatori multimediali formati, la qualità della operatività tecnica della piattaforma informatica e la quantità dei suoi contenuti attraverso reports di monitoraggio periodici. Verrà, inoltre, svolta una valutazione quantitativa da parte degli operatori digitali multimediali formati (numero dei visitatori, numero e tipologia degli archivi inseriti, numero di reti attivate, ecc.

b) monitoriaggio e valutazione scientifica: nella fase di coordinamento scientifico l?UPTER si avvarrà della competenza di studiosi della università ebraica Touro, i quali si occuperanno di monitorare e valutare costantemente le attività progettuali attraverso reports periodici. Inoltre, gli operatori multimediali formati, sotto la guida dell?operatore della B.C.C. valuteranno la qualità degli studi volti alla costituzione della futura piattaforma informatica, nonché la qualità dei contenuti digitali da inserire in seguito (archivi digitali, bibliografie, ecc.). L?UPTER monitorerà e valuterà le iniziative svolte presso la Casa delle Memorie, garantendone gli standards di qualità, nonché la tipologia (paese d?origine, livello di istruzione e culturale, età, occupazione, ecc.) dei partecipanti alle attività progettuali, con particolare riguardo al gruppo target, in modo tale da elaborare una mappatura dei territori interessati e dei cittadini europei raggiunti e sensibilizzati dal progetto. Allo stesso modo, UPTER e B.C.C. svolgeranno, in tutte le fasi progettuali, una serie di valutazioni quantitative: previsione del numero di potenziali visitatori che si potranno raggiungere a ?distanza? tramite il futuro portale; numero di partecipanti alle iniziative progettuali , numero di reti attivate, numero di beneficiari raggiunti (con particolare riguardo ai giovani) numero di iniziative svolte,. I risultati della valutazione verranno incrociati ed integrati tra loro, in modo tale avere un quadro completo e dettagliato dell?impatto qualitativo e quantitativo dei risultati progettuali.

VALORISATION: DISSEMINATION

I metodi utilizzati per la valorizzazione e la disseminazione (mainstreaming) dei risultati a livello nazionale e transnazionale saranno i seguenti:

a) Piattaforma informatiche: forum, newsletters e varie altre attività da svolgere in rete.

b) Casa della Memoria: mostre, convegni, seminari, conferenze, attività formative rivolte ai cittadini e particolarmente agli studenti delle scuole superiori laziali.

c) Rete nazionale (UNIEDA), transnazionale (EAEA) dell?UPTER ed reti costituite dagli altri partners

d) Stampa locale, riviste nazionali ed internazionali specializzate

e) Coinvolgimento di vari media: utilizzazione di websites esistenti di archivi digitali sull?Olocausto.

VISIBILITY OF PLANNED ACTIVITIES TOWARDS EU CITIZENS

Sarà garantita un?ampia visibilità delle attività e dei risultati progettuali verso i beneficiari diretti (cittadini europei), in quanto essa sarà attuata (a livello transnazionale) sia in modalità modalità ?virtuale? attraverso le molteplici piattaforme informatiche esistenti, che (a livello locale) sulla base di iniziative ?in presenza? svolte presso ?Casa della Memoria? di Zagarolo che promuoveranno al massimo la partecipazione da parte dei cittadini, soprattutto degli studenti.

Durata del progetto: 1 settembre 2007 ? 31 aprile 2008

Budget: Euro 40.000.